В рамках поширення міжнародної співпраці нашого університету з метою подальшого зростання рівня професіоналізму наших випусників, і відбувся зазначений візит. Делегацію очолював Посол Японії в Україні пан Сумі Шигеки. До складу делегації входили представники таких відомих японських компаній, як Sun Global, Pasona Career та Pasona Tech, а також Musashi Seimitsu Industry.

• https://www.pasonagroup.co.jp/english/job/
• https://www.pasonatech.co.jp/
• http://www.musashi.co.jp/en

Захід було проведено англійською мовою, з залученням НПП, студентів та аспірантів ДУТ.

До лінгвістичного супроводження цього міжнародного заходу було залучено НПП кафедри ІМ.

На кафедрі ІМ проаналізовано деякі лінгвістичні аспекти виступів японських фахівців з метою подальшого використання отриманих результатів у навчально-виховному процесі.

По-перше, наші гості висловлювались англійською мовою на рівні міжнародних мовних стандартів В2-С1. Студенти мали можливість “зануритися” в відповідне мовне середовище і з’ясувати відповідні сильні та слабкі сторони власної мовної підготовки.

По-друге, з точки зору використання загальної англомовної лексики бізнес-сфери, було активно використано такі терміни, як industry (промисловість; галузь); company (компанія); market (ринок); employment (зайнятість); to recruit smb. (приймати к.-н. на роботу); graduate (випускник); requirements (вимоги); to take a chance (скористатися шансом) та багато інших.

По-третє, було цілком природним активне використання багатьох англомовних галузевих термінів, зокрема:

• engineer – інженер;
• IT specialist – ІТ спеціаліст;
• IT and engineering industries – ІТ та інженерні промисловості;
• hardware – матеріальна частина ПК;
• database – бази даних;
• programming - програмування;
• IT operations – ІТ операції;
• IT solutions – ІТ рішення та багато інших.

Вищезазначені відомості є важливою підставою стверджувати, що зміст навчання ІМ В ДУТ вже є інноваційним. Питання забезпечення якості навчання включають: використання сучасних методик навчання ІМ; використання передових технологій навчання; активне використання студентами/аспірантами  можливостей системи самонавчання англійської мови.