У середу, 13 листопада студенти бакалаври та магістри кафедри Документознавства та інформаційної діяльності відвідали лекцію психолога Центру Сім’ї Солом’янської районної в місті Києві державної адміністрації Надії Ігначук на тему «Протидія булінгу. Правила реагування адміністрації навчального закладу та осіб, які стали свідками».
Здобувачі вищої освіти ознайомилися з поняттям «булінг», його видами, можливими причинами виникнення в закладі вищої освіти. Лекторка під час виступу наголосила на алгоритмі дій, якщо зазнаєш булінгу під час освітнього процесу, розповіла про наслідки булінгу та відповідальність за його вчинення.
Крім того, психолог поділилася корисними посиланнями щодо організацій в Україні, які займаються питаннями протидії цькуванню (булінгу).
Усі студенти, що навчаються за спеціальністю 029 на освітніх програмах "Інформаційна аналітика та зв’язки з громадськістю", "Документознавство та інформаційна діяльність" ОС "Бакалавр" та "Управління інформаційно-комунікаційною діяльністю" ОС "Магістр" у Державному університеті інформаційно-комунікаційних технологій, за зверненням до завідувача кафедри, студентського самоврядування чи у відділ по роботі зі студентами мають змогу отримати кваліфіковану допомогу психолога.
Місія програми – сучасна фінансово-економічна підготовка фахівців, які здатні розробити та реалізувати ефективну стратегію підприємницької діяльності, у т.ч. для підприємств найбільш динамічної та прибуткової ІТ-сфери. Студенти професійно володіють сучасними програмними продуктами з економічної діагностики та планування і досконало знають провідні управлінські та інформаційні технології.
Місія програми – сучасна фінансово-економічна підготовка фахівців, які здатні розробити та реалізувати ефективну стратегію підприємницької діяльності, у т.ч. для підприємств найбільш динамічної та прибуткової ІТ-сфери. Студенти професійно володіють сучасними програмними продуктами з економічної діагностики та планування і досконало знають провідні управлінські та інформаційні технології.
Ваш запит успішно надіслано