Старший викладач кафедри Інженерії програмного забезпечення Богдан Худік взяв участь у міжнародному науковому стажуванні "ОСОБЛИВОСТІ ФІНСЬКОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ".

Тривалість стажування становила 180 академічних годин. Ключовою частиною стажування став виїзний семінар у Фінляндію (регіон Кюменлааксо) з 28 вересня по 6 жовтня 2024-го року. Під час виїзного стажування викладач ознайомився з основними принципами та особливостями фінської системи освіти, а також познайомився з колегами з Південно-cхідного університету прикладних наук Фінляндії.

Основними модулями стажування були:

• фінська система освіти в контексті міжнародного досвіду: проектний підхід в організації навчального процесу у закладах освіти;
• інклюзія в освітньому процесі;
• підхід до навчання як до безперервного процесу (навчання протягом життя – англ. «lifelong learning»);
• взаємодія в освітньому середовищі: зворотній зв’язок у викладанні та навчанні;
• дистанційна освіта у навчальних закладах Фінляндії: роль, можливості і перспективи дистанційної освіти.

Богдан Худік отримав сертифікат про успішне проходження наукового стажування у Європейському Союзі тривалістю 180 академічних годин. Сертифікат відповідає вимогам постанови КМУ №800 «Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» від 21.08.2019.

"Мій досвід участі у стажуванні в рамках фінської системи освіти став для мене неймовірно цінним і надихаючим. Фінляндія славиться своїм інноваційним підходом до навчання, і я мав можливість спостерігати це на власні очі. Однією з ключових особливостей фінської освіти є акцент на індивідуальному підході до кожного учня. Тут не лише викладають матеріал, але й активно підтримують розвиток особистісних якостей учнів. Я був вражений, як педагоги враховують інтереси та здібності різних дітей, що сприяє створенню позитивної атмосфери в аудиторії", - розповів Богдан Худік. 

Викладач зазначив, що фінська система освіти відзначається відсутністю стресу, пов’язаного з іспитами та оцінюванням. Здобувачі освіти мають можливість навчатися у своєму темпі, що дозволяє їм глибше засвоювати матеріал. Важливою складовою фінської освіти є інтеграція практичних навичок у навчальний процес, тому студенти залучаються до проектної діяльності, що розвиває критичне мислення та креативність. Представник ДУІКТ мав можливість спостерігати за проектами, які реалізували здобувачі освіти, і був вражений їхньою самостійністю та ініціативністю.

"Загалом, стажування у Фінляндії дало мені нові перспективи щодо організації навчального процесу. Я зрозумів, наскільки важливо створювати середовище, в якому учні можуть розвиватися не лише академічно, але й особистісно. Цей досвід надихнув мене впроваджувати нові методи в своїй практиці", - зазначив старший викладач кафедри Інженерії програмного забезпечення Богдан Худік.

Читайте також

• Студенти старших курсів поділилися досвідом участі в національних змаганнях з кібербезпеки  

• ДУІКТ гідно виступив на всеукраїнських змаганнях серед ЗВО зі спортивного більярду

• ДУІКТ взяв участь у IV Міжнародній науково-практичній конференції «Розбудова внутрішніх систем забезпечення якості у ЗВО України»