Що спільного між студентами-першокурсниками та бізнес-аналітиками? У межах дисципліни «Економіка підприємства» — чимало! 

2 квітня 2025 року здобувачі вищої освіти 1 курсу отримали практичне завдання: дослідити ринкове середовище реального підприємства та зрозуміти, як зовнішні чинники впливають на його роботу.

Студенти дуже яскраво представили результати командного дослідження ринкового середовища функціонування підприємств.

Працюючи в мінігрупах, вони обрали відомі українські та міжнародні компанії — від кав’ярень і креативних студій до агрофірм і IT-бізнесів. За допомогою таких інструментів, як модель Портера та PEST-аналіз, вони з’ясовували:

• хто є конкурентами, постачальниками та споживачами підприємства;
• які зовнішні фактори створюють ризики або можливості для розвитку;
• як компанії адаптуються до змін у законодавстві, технологіях або економіці загалом.

«Мета завдання — не просто вивчити терміни, а навчити бачити бізнес в динамічному середовищі, де кожне рішення залежить від багатьох зовнішніх факторів. Здобувачі вищої освіти здивували креативністю та глибиною аналізу, як для першого курсу — це сильний старт», — зазначає Катерина Хаврова, викладач курсу.

Фінальним етапом стали презентації, де здобувачі вищої освіти ділилися висновками, демонстрували візуалізації та навіть пропонували стратегії розвитку для досліджених компаній.

Такі завдання не лише роблять навчання цікавішим, а й формують навички, які стануть у нагоді не лише в теорії, а й у реальному бізнес-середовищі.