У 2025–2026 навчальному році кафедра маркетингу Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій провела опитування здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти групи МРДМ-61. У ньому взяли участь 30 студентів. Опитування охопило якість освітньої програми, академічну доброчесність, організацію навчання, підготовку кваліфікаційної роботи та практику.

Усі опитані оцінили якість освіти як дуже високу (76,7%) або високу (23,3%). На думку 70% студентів, програма повністю відповідає сучасним вимогам ринку праці та/або наукової діяльності, ще 26,7% вважають, що переважно відповідає. Отримання реальних знань і навичок повною мірою підтвердили 76,7% респондентів. Процедуру визнання результатів неформальної освіти знають 83,3%, а 13,3% уже скористалися цією можливістю.

Із політикою академічної доброчесності університету повністю ознайомлені 86,7% респондентів, частково — 13,3%. Усі учасники зазначили, що знають, які дії є порушеннями академічної доброчесності та куди звертатися у разі порушень або конфліктних ситуацій. У конфіденційному й об’єктивному розгляді таких звернень повністю впевнені 93,3% опитаних, ще 6,7% — скоріше впевнені.

Жоден із 30 респондентів не повідомив про вимагання чи надання неправомірної винагороди за оцінювання. Також не зафіксовано повідомлень про вимоги неофіційної оплати за користування університетською інфраструктурою: 93,3% таких вимог не мали, 6,7% відповідною інфраструктурою не користувалися. Усім опитаним не відомо про випадки упередженого ставлення викладачів кафедри або конфліктні ситуації з їхньою участю протягом останнього навчального року.

Основним джерелом інформації про діяльність університету й кафедри 70% студентів назвали куратора групи. Технічний стан приміщень 66,7% оцінили як відмінний, 30% — як добрий. Про можливість подати пропозиції до освітньої програми знають 83,3% респондентів, але ще не користувалися нею; 13,3% вже особисто брали участь у її перегляді.

Самостійно обрати тему магістерської кваліфікаційної роботи змогли 90% опитаних. Доступністю наукового керівника, регулярністю консультацій та рекомендаціями повністю задоволені 96,7%; усі респонденти підтвердили достатність допомоги з методологією дослідження та своєчасне доведення вимог академічної доброчесності. Попереднім розглядом роботи повністю задоволені 86,7%, а критерії оцінювання та процедури захисту назвали цілком зрозумілими і прозорими 100%. Якістю викладання фахових дисциплін повністю задоволені 96,7%, а використання бізнес-кейсів, досліджень і цифрових інструментів достатнім повною мірою вважають 90%.

Базу практики самостійно обрали 83,3% студентів, ще 16,7% — із запропонованого переліку. Усі учасники опитування підтвердили належну організаційну та інформаційну підтримку кафедри під час підготовки. Завдання практики повністю відповідали освітній програмі й професійним інтересам для 70% респондентів, переважно — для 30%. Конструктивний зворотний зв’язок від керівників практики повною мірою отримували 73,3%, переважно отримували — 23,3%; один респондент по допомогу не звертався.

Отримані відповіді є підґрунтям для подальшого вдосконалення освітньої програми, організації навчального процесу та практичної підготовки. Кафедра маркетингу й надалі враховуватиме зворотний зв’язок здобувачів освіти під час перегляду змісту й умов навчання.