Цього тижня для студентів ІІ курсу кафедри документознавства та інформаційної діяльності нашого Університету завершилася перша у житті навчальна (ознайомлювальна) практика. Скільки на початку «практичного» шляху було незрозумілого, невідомого, скільки питань… І яким цікавими і, головне, корисними виявилися завдання, виконувані майбутніми документознавцями.

Серед головних завдань, визначених програмою практики:

• ознайомлення студентів зі специфікою майбутнього фаху;
• отримання первинних професійних умінь і навичок із загально-професійних та спеціальних дисциплін;
• закріплення змісту теоретичних, науково-методичних засад документознавства;
• ознайомлення з основними підсистемами документного фонду, визначення їх складу, структури, можливостей формування та користування;
• вивчення організаційної структури базової установи практики;
• формування вмінь та навичок зі створення та оформлення службових документів, організації роботи з ними, їх аналіз та класифікація в базовій установі та ін.

У результаті виконання програми практиканти ознайомилися із загальною характеристикою різних бібліотечних, музейних та архівних фондів; організаційною структурою, основними завданнями, функціями, матеріально-технічною базою установ та підрозділів установ, на базі яких відбувалася практика; студенти, незважаючи на ознайомлювальний характер практики, навіть мали можливість укладати та оформляти документи за допомогою різноманітних засобів оргтехніки; спробували себе у ролі керівників документними потоками та обліку документообігу…

Тепер вони з новими силами, емоціями і досвідом повертаються до навчання, щоб наступного року з легкістю виконувати завдання більшої складності, уже на виробничому рівні.