У Державному університеті інформаційно-комунікаційних технологій відбувся науково-методичний семінар «Університет у цифровому просторі: від академічної репутації до вибору вступника», під час якого обговорили значення соціальних мереж у формуванні цифрової репутації університету та роль викладачів і співробітників у його інформаційній популяризації.

Ініціатором зустрічі стала директорка Навчально-наукового інституту менеджменту та підприємництва Світлана Петровська. У заході взяли участь викладачі та співробітники кафедр журналістики та інформаційної діяльності, менеджменту, маркетингу, економіки і підприємництва.

Спікер семінару Юрій Божко – начальник відділу медіакомунікацій, асистент кафедри журналістики та інформаційної діяльності ДУІКТ – у своїй доповіді зосередив увагу на практичних аспектах використання соціальних мереж для розширення інформаційної присутності університету та залучення цільової аудиторії. Зокрема, учасники обговорили, як уподобання (лайки), коментарі, поширення дописів офіційної Facebook-сторінки ДУІКТ та інші форми взаємодії з університетським контентом сприяють збільшенню його видимості в інформаційному просторі. Адже активність академічної спільноти допомагає доносити інформацію про університет, його освітні програми, наукові здобутки, події та можливості до ширшої аудиторії, зокрема потенційних вступників, їхніх батьків, студентів і професійної спільноти.

Учасники семінару отримали практичні рекомендації щодо відповідального використання соціальних мереж для професійної комунікації, підтримки інформаційних ініціатив університету та посилення його конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг. Доповідь викликала жваве обговорення: присутні на заході ставили спікеру запитання, ділилися власними міркуваннями та обмінювалися думками про можливості активнішого залучення працівників до інформаційного життя університету.

Водночас зустріч вийшла за межі обговорення практичних інструментів популяризації закладу в цифровому просторі. Вона стала майданчиком для осмислення значення внутрішньої комунікації між структурними підрозділами великої університетської спільноти. Адже репутація закладу вищої освіти формується не лише завдяки офіційним інформаційним ресурсам, а й через щоденну професійну діяльність, комунікаційну відкритість та залученість усіх працівників. Незалежно від посади чи структурного підрозділу кожен є учасником спільного комунікаційного простору та впливає на те, як університет сприймають його потенційні вступники, студенти, партнери й суспільство загалом.

Проведення таких заходів сприяє розвитку цифрових і комунікаційних компетентностей працівників, поширенню сучасних практик університетських комунікацій, зміцненню взаємодії між структурними підрозділами та формуванню спільної відповідальності за академічну репутацію ДУІКТ.