9 квітня представники кафедри Журналістики та інформаційної діяльності ДУІКТ – завідувач кафедри Тетяна Сидоренко та доцент Світлана Яременко – відвідали з профорієнтаційною метою спеціалізовану школу І-ІІІ ступенів № 207 з поглибленим вивченням англійської мови Деснянського району міста Києва.
Захід планували провести в актовій залі з використанням мультимедійного обладнання, однак через аварійні відключення електроенергії зустріч відбулася в зовсім інших умовах.

Відсутність світла не стала перешкодою: навпаки, ситуація перетворилася на яскравий практичний кейс. Розпочинаючи виступ, завкафедри наголосила: у ДУІКТ подібні виклики не впливають на освітній процес. Університет забезпечений генераторами, стабільним інтернетом та сучасною матеріально-технічною базою. Великі аудиторії оснащені всім необхідним для комфортної комунікації, зокрема мікрофонами й технікою для презентацій.

Далі зустріч фактично перетворилася на майстер-клас із публічних виступів. Як викладач курсу «Спічрайтинг та основи риторики», доповідач продемонструвала учням, як ефективно взаємодіяти з аудиторією без технічної підтримки – лише завдяки тембру голосу, структурі мовлення та впевненості.
Фахівці з документознавства – це незамінні професіонали в будь-якій установі: від державних органів до бізнес-структур. Саме вони керують інформаційними потоками, забезпечують ефективну роботу установи та відповідають за сучасний електронний документообіг. Це стабільна, престижна та затребувана професія.

Не менш актуальною є сфера реклами та PR. Засоби масової комунікації формують громадську думку, а отже ринок потребує креативних, медіаграмотних і стратегічно мислячих фахівців. Особливо це стане важливо у повоєнний період, коли країні знадобляться сильні комунікаційники для розвитку бізнесу та суспільства.
На завершення учнів запросили в ДУІКТ на Дні відкритих дверей, які відбуваються щоп’ятниці.
Навчання на кафедрі журналістики та інформаційної діяльності – це вибір тих, хто хоче бути затребуваним, адаптивним й успішним у світі інформації та комунікацій.