Однією з базових потреб  людини є потреба у безпеці, захисті, порядку та стабільності. Питання безпеки суспільства завжди були у нашій державі пріоритетними, свідоме ставлення до цього питання потребує формування певної громадської позиції як у молодого покоління, яке тільки стоїть на шляху отримання професії та пошуку робочого місця, так і працівників, які вже мають професійний досвід та певний стаж роботи.

Кафедра безпеки життєдіяльності та фізичного виховання є складовою частиною Навчально-наукового інституту Кібербезпеки та захисту інформації ДУІКТ, який готує фахівців із забезпечення безпеки на виробництві, у повсякденному житті та в екстремальних умовах. Наші студенти отримують ґрунтовні знання з охорони праці, цивільного захисту, екологічної та пожежної безпеки, що дозволяє їм ефективно діяти у складних ситуаціях.

Особливості навчального процесу на кафедрі Безпеки життєдіяльності та фізичного виховання

Навчальний процес на кафедрі відповідає міжнародним стандартам і передовим практикам, забезпечуючи студентів актуальними знаннями та навичками з охорони праці, цивільного захисту, екологічної та пожежної безпеки для професійної діяльності й повсякденного життя. Освіта має безперервний і цілісний характер: від формування базових компетенцій у школі до глибокої теоретично-практичної підготовки у ЗВО. Мета навчання — створити якісний трудовий потенціал, здатний підтримувати стійкість економічних і соціальних процесів на рівні держави й окремих підприємств, що є запорукою національної стабільності. Студенти вивчають трудове законодавство, європейські підходи до організації виробництва та методи оцінки й контролю небезпечних чинників. Поєднання лекцій і практичних занять із реальними кейсами формує у випускників конкурентоспроможність і готовність ефективно реагувати як у звичайних, так і в надзвичайних ситуаціях.

     Колектив кафедри при проведенні занять з фізичного виховання спрямовує свою педагогічну діяльність на широке впровадження новітніх технологій формування культури здорового способу життя студентської молоді, приділяє значну увагу вихованню висококваліфікованних, фізично підготовленних та здорових майбутніх фахівців. Програма фізичного оздоровлення студентів стала невід’ємною частиною навчального процесу всіх навчально-наукових інститутів ДУІКТ. Протягом навчального року заняття з фізичного виховання та спортивного удосконалення можуть відвідувати практично всі студенти ДУІКТ за особистим вибором. Цьому сприяє ряд важливих обставин: 

-створення сучасних умов для забезпечення різноманітних форм занять за вибором студентів відповідно до їх уподобань;

-раз на два місяці студенти мають можливість отримувати інформацію про стан своєї фізичної підготовленності, що формує свідоме ставлення до збереження найціннішого в людини – здоров’я;

-студенти-спортсмени мають можливість успішно поєднувати навчальний процес з ефективними тренувальними заняттями для підвищення спортивної кваліфікації.   

Освітні рівні підготовки на кафедрі

Випускники, які пройшли навчання на кафедрі Безпека життєдіяльності та фізичного виховання володіють широким спектром теоретичних знань і практичних навичок, що дозволяють їм ефективно організовувати та підтримувати безпеку в різних умовах. Зокрема, вони добре орієнтуються в нормативно-правовій документації (законодавча, санітарно-гігієнічна, інженерно-технічна), що регламентує охорону праці, екологічну, пожежну і радіаційну безпеку. Це дає їм змогу:

• самостійно проводити всебічну оцінку небезпечних і шкідливих чинників на робочих місцях з використанням методик гігієни праці та виробничої санітарії;
• аналізувати рівень пожежного ризику об’єктів і підбирати оптимальні первинні засоби пожежогасіння, а також розробляти та впроваджувати планові заходи профілактики пожеж;
• оцінювати вплив виробничих чинників на здоров’я людини та розробляти колективні й індивідуальні превентивні заходи, у тому числі засоби індивідуального захисту;
• надавати домедичну допомогу постраждалим у надзвичайних ситуаціях та організовувати навчальні тренінги з безпечних технологічних операцій для персоналу.

Магістерська підготовка поглиблює ці компетенції через вивчення організації цивільного захисту на рівні держави й підприємства, алгоритмів оцінки обстановки під час надзвичайних ситуацій (техногенного, природного, соціального та воєнного характеру) і навичок координації дій оперативних підрозділів за чіткими критеріями. Випускники також здатні:

• проєктувати робочі місця з урахуванням сучасних технологічних досягнень і антропометричних даних, оптимізуючи ергономіку та безпеку;
• впроваджувати комплексні системи управління безпекою праці на підприємствах, використовуючи ризик-орієнтовані підходи для прийняття зважених рішень;
• оновлювати методичні матеріали та адаптувати протоколи відповідно до змін у міжнародних стандартах і вітчизняному законодавстві.

Завдяки такому поєднанню знань і вмінь випускники ДУІКТ готові ефективно реагувати на виклики сучасного виробництва та забезпечувати безпеку як у щоденній практиці, так і в екстремальних умовах. Для бакалаврів читається курс «Соціальна та екологічна безпека життєдіяльності», а для магістрів — «Захист професійної діяльності в галузі».

Кадрове та методичне забезпечення кафедри Безпеки життєдіяльності та фізичного виховання

Кафедра реалізує лекційно-практичний формат занять, у якому теоретична підготовка складає до 50 % часу, а практична — не менше 57 % занять із використанням навчально-матеріальної бази. По кожній темі проводиться лекція та практичне заняття, а наприкінці лекції лектор надає перелік питань для самостійного опрацювання студентами перед практичним заняттям. Методичні матеріали оновлюються відповідно до змін у міжнародних і державних нормативно-правових актах, а також нових викликів у галузі екології, техногенних і соціальних загроз.

Ключовим ресурсом кафедри є науково-педагогічні працівники з багаторічним досвідом викладання та практичної діяльності в сфері охорони праці й безпеки життєдіяльності. Вони використовують сучасні педагогічні методики та інтерактивні комп’ютерні технології, проводять ґрунтовну навчально-виховну і методичну роботу, а також здійснюють науково-технічні дослідження для постійного вдосконалення освітнього процесу.

90 % викладачів кафедри мають наукові ступені кандидатів наук та вчене звання доцентів. Серед провідних фахівців — кандидат педагогічних наук, доцент Гармата Олександр Миколайович; кандидат педагогічних наук, доцент Попов Микола Дмитрович; доцент Немченко Юрій Владиславович, старший викладач Двірник Віктор Геннадійович, викладач Олени Вікторія Миколаївна, які забезпечують високий рівень теоретичної й практичної підготовки здобувачів.