Освітня діяльність спонукає науково-педагогічних працівників постійно адаптуватися до динамічних трансформацій ринку праці та інтегрувати передові технологічні рішення у навчальний процес. У межах реалізації стратегії підвищення якості вищої освіти та зміцнення співпраці з представниками інноваційного бізнесу завідувачка кафедри Управління кібербезпекою та захистом інформації Світлана ЛЕГОМІНОВА,  а також професорка кафедри Тетяна КАПЕЛЮШНА успішно завершили всеукраїнський освітній курс-стажування «Кар’єрні навички», розроблений екосистемою продуктових ІТ-компаній Genesis та реалізований на LMS-платформі Strum.

Ця програма, побудована за принципами змішаного навчання (blended learning), спрямована на формування у викладацької спільноти комплексного розуміння механізмів функціонування ІТ-індустрії та методик підготовки конкурентоспроможних фахівців.

Впродовж стажування було детально опрацьовано архітектуру продуктових компаній, специфіку спеціалізацій та кар’єрних траєкторій, а також вивчено життєвий цикл розробки продукту (PDLC). Особливий акцент було зроблено на методології ефективного працевлаштування, що охоплює структурування CV, формування професійного портфоліо, написання персоналізованих мотиваційних листів та стратегії пошуку роботи через нетворкинг.

Отриманий досвід дозволяє науково-педагогічним працівникам кафедри Управлінння кібербезпекою та захистом інформації надавати студентам фахові рекомендації щодо проходження співбесід, виконання тестових завдань та інтеграції в корпоративну культуру. Значний обсяг курсу був присвячений розвитку м’яких навичок (soft skills), зокрема психологічним аспектам командної роботи, диференціації синхронної та асинхронної комунікації, а також культурі зворотного зв’язку.

Програма також охопила питання операційної ефективності через використання інструментів Google Workspace та систем штучного інтелекту для оптимізації робочих процесів. У контексті академічної діяльності важливим здобутком стало опанування технік публічних виступів, створення бізнес-презентацій та методів забезпечення цифрової безпеки. Фундаментальною складовою навчання стала концепція Lifelong learning, яка включає навички цілепокладання, критичного мислення в епоху ШІ та активного аналізу інформаційних джерел.

Результати стажування будуть впроваджені в освітні компоненти за освітніми програмами кафедри Управління кібербезпекою та захистом інформації, що сприятиме зближенню теоретичного навчання з актуальними практиками глобального технологічного сектору.