21 березня 2025 року Національним агенством кваліфікацій було схвалено заявку від Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій на розроблення професійних стандартів «Інженер інтернету речей» та «Інженер з програмного забезпечення». Впродовж 10 місяців робочі групи з розроблення стандартів працювали над їх підготовкою, виконуючи всі поставлені вимоги до розробки професійних стандартів.

22 січня 2026 року Національне агенство кваліфікацій повідомило, що вiдповiдно до абзацу дванадцятого частини другої cтaттi 38 Закону України «Про ocвіту», пiдпункту третього пункту 9 та пункту 31 Положення про Реєстр кваліфікацій, затвердженого постановою Кабiнету Міністрів України від 16 червня 2021 року № 620 «Про затвердження Положення про Реєстр квалiфiкацiй», абзацу дванадцятого пункту 10 Статуту Агентства, затвердженого постановою Кабiнету Міністрів України вiд 05 грудня 2018 року № 1029 «Деякі питання Нацiонального агентства квалiфiкацiй», Агентством 21 сiчня 2026 року внесено до Реєстру квалiфiкацiй вiдомостi щодо професiйного стандарту «Iнженер інтернету речей» та професiйного стандарту «Iнженер з програмного забезпечення».

Як зазначив перший проректор Олександр КОРЧЕНКО:

«Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій підтвердив свою провідну роль у формуванні сучасних вимог до ІТ-фахівців, успішно розробивши та забезпечивши внесення до Реєстру кваліфікацій професійних стандартів «Інженер інтернету речей» та «Інженер з програмного забезпечення». Цей результат став можливим завдяки системній роботі учасників робочих груп стандартів та дотриманню всіх нормативних вимог Національного агентства кваліфікацій».

Реєстрація професійних стандартів «Інженер інтернету речей» та «Інженер з програмного забезпечення» є важливим кроком у розвитку національної системи кваліфікацій та підвищенні якості підготовки ІТ-кадрів в Україні. Вона створює передумови для узгодження освітніх програм з потребами ринку праці, сприяє підвищенню конкурентоспроможності випускників і зміцнює позиції Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій як активного учасника формування державної освітньо-професійної політики.