Більшість випускників та абітурієнтів відповідально відносяться до здачі Національного мультипредметного тесту, адже від його результатів залежить успішність вступу та подальшого навчання.

Саме тому тема підрахунку результатів є актуальним та поширеним питанням.

Нижче наведена таблиця, створена нашими спеціалістами, висвітлює основні параметри по основним та додатковим дисциплінам НМТ у 2023 році.

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

Завдання має основу та чотири або п'ять варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування вибрав / вибрала, позначив / позначила та зберіг / зберегла вибрану відповідь

Завдання з української мови на встановлення відповідності («логічні пари»)

Завдання з має основу та інформацію, позначену цифрами й буквами. Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення <логічних пар») між інформацією, позначеною цифрами (цифри від 1 до 4) та буквами (букви від А до Д). Завдання вважають виконаним, якщо учасник/учасниця тестування вибрав / вибрала, позначив / позначила зберіг / зберегла вибрану відповідь.

Завдання з математики на встановлення відповідності («логічні пари»)

Завдання має основу та інформацію, позначену цифрами й буквами. Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення «логічних пар») між інформацією, позначеною цифрами (цифри від 1 до 3) та буквами (букви від А до Д). Завдання вважають виконаним, якщо учасник/учасниця тестування вибрав /вибрала, позначив / позначила зберіг / зберегла вибрану відповідь. та

Завдання з математики відкритої форми з короткою відповіддю

Завдання має основу та передбачає розв'язування задачі. Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування, здійснивши відповідні числові розрахунки, записав / записала, дотримуючись вимог і правил, кінцеву відповідь і зберіг / зберегла її.

Завдання з історії України на встановлення відповідності («логічні пари»)

Завдання має основу та інформацію, позначену цифрами й буквами. Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення «логічних пар») між інформацією, позначеною цифрами (цифри від 1 до 4) та буквами (букви від А до Д). Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування вибрав / вибрала, позначив / позначила та зберіг / зберегла вибрану відповідь. отсторят укротен

Завдання з історії України на встановления правильної послідовності

Завдання має основу та перелік подій (явищ, фактів, процесів тощо), позначених буквами, які потрібно розташувати в правильній послідовності, де перша подія/дія має відповідати цифрі 1, друга цифрі 2, третя цифрі 3, четверта - цифрі 4. Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування вибрав / вибрала, позначив / позначила та зберіг / зберегла вибрану відповідь.

Завдання з історії України з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді

Завдання має основу та сім варіантів відповіді, з яких лише три правильні. Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування вибрав / вибрала, позначив / позначила та зберіг / зберегла вибрану відповідь.

Завдання з англійської, іспанської, німецької, фрацузької мови на встановлення відповідності

У завданні запропоновано дібрати заголовки до текстів / частин текстів із наведених варіантів; твердження / ситуації до оголошень / текстів; запитання до відповідей або відповіді до запитань. Завдання вважають виконаним, якщо учасник/учасниця тестування вибрав /вибрала, позначив / позначила зберіг /зберегла вибрану відповідь., -3 семлевкой нови та

Завдання з англійської, іспанської, німецької, фрацузької мови на заповнення пропусків у тексті

У завданні запропоновано доповнити абзаци / речення в тексті реченнями / частинами речень, словосполученнями / словами з наведених варіантів. Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування вибрав /вибрала, позначив / позначила та зберіг/ зберегла вибрану відповідь.

Завдання з бології на встановлення відповідності («логічні пари»)

Завдання мас основу та інформацію, позначену цифрами й буквами. Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення «логічних пар») між інформацією, позначеною цифрами (цифри від 1 до 4) та буквами (букви від А до Д). Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування вибрав /вибрала, позначив / позначила зберіг / зберегла вибрану відповідь. та

Завдання з біології з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей

Завдання має основу та три групи відповідей. У кожній групі лише одна відповідь правильна. Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування з кожної групи відповідей вибрав / вибрала, позначив / позначила та зберіг/зберегла вибрану відповідь.

Завдання з фізики на встановлення відповідності («логічні пари»)

Завдання має основу та інформацію, позначену цифрами й буквами. Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення «логічних пар») між інформацією, позначеною цифрами (цифри від 1 до 4) та буквами (букви від А до Д). Завдання вважають виконаним, якщо учасник/учасниця тестування вибрав / вибрала, позначив /позначила зберіг / зберегла вибрану відповідь. та

Завдання з фізики відкритої форми з короткою відповіддю

Завдання має основу та передбачає розв'язування задачі. Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування, здійснивши відповідні числові розрахунки, записав /записала, дотримуючись вимог і правил, кінцеву відповідь і зберіг /зберегла її.

Завдання з хімії на встановлення відповідності («логічні пари») 

Завдання має основу та інформацію, позначену цифрами й буквами. Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення <логічних пар») між інформацією, позначеною цифрами (цифри від 1 до 3) та буквами (букви від А до Д). Завдання вважають виконаним, Якщо учасник/учасниця тестування вибрав / вибрала, позначив / позначила зберіг / зберегла вибрану відповідь.

Завдання з хімії відкритої форми з короткою відповіддю

Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування, здійснивши відповідні числові розрахунки, записав /записала, дотримуючись вимог і правил, кінцеву відповідь і зберіг / зберегла її.

Ознайомитись з відповідними нормативними документами можна на офіційному сайті УЦОЯО за посиланням.

Кафедра Інженерії програмного забезпечення автоматизованих систем запрошує до навчання та бажає успішного вступу!

Дізнавайся про нас більше за кілька хвилин у нашому телеграм-каналі, а також отримуй корисну інформацію щодня!