29 квітня викладачі кафедри Англійської мови та комп’ютерних лінгвотехнологій ННІІТ відвідали Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, де долучилися до дискусійної панелі «Гендерна стратегія МОН і мовна практика: де місце фемінітивів в університеті?». Захід відбувся в межах реалізації Операційного плану з упровадження Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року, схваленої розпорядженням Кабінету Міністрів України від 20 грудня 2022 року № 1163-р.

Особливу увагу під час обговорення привернув виступ державної експертки директорату дошкільної та інклюзивної освіти Міністерства освіти і науки України Вікторії Сацюк. У своїй доповіді вона окреслила сучасний стан використання фемінітивів у суспільстві та представила можливі механізми їх упровадження в офіційний документообіг.

Дискусія виявилася надзвичайно жвавою та подекуди запеклою: учасники активно обмінювалися думками щодо доцільності, нормативності та практичних аспектів уживання фемінітивів у науковому, освітньому та адміністративному середовищах. Порушувалися питання мовної норми, стилістичної доречності, академічної традиції та ролі університету як простору формування мовної політики.

У межах заходу також відбулися виступи науковців і викладачів, які представили результати власних досліджень із гендерної лінгвістики, обговорювали міжнародний досвід упровадження гендерно чутливої мови, а також поділилися практиками використання фемінітивів у навчальному процесі. Окрему увагу було приділено викликам, що виникають під час інтеграції нових мовних форм у нормативні документи та освітні стандарти.

Диспут став важливою платформою для професійного діалогу, обміну досвідом і формування спільного бачення подальших кроків щодо розвитку гендерно чутливої мовної практики в системі вищої освіти.