В період війни України з країною-агресором, науково-педагогічний склад кафедри ретельно вивчає проблеми, які виникають в системах технічного захисту інформації в умовах бойових дій. Однією з таких проблем є захист акустичної інформації, яка є одним з..
Шановні студенти та аспіранти!
Державний університет телекомунікацій, Навчально-науковий інститут захисту інформації, кафедра Інформаційної та кібернетичної безпеки запрошує Вас взяти участь у Всеукраїнській науково-практичній Інтернет-конференції..
Публічне управління та адміністрування – це діяльність, яка пов‘язана з вирішенням стратегічних завдань державних органів, підприємств, установ, організацій з урахуванням комплексу зовнішніх і внутрішніх факторів впливу і тенденцій розвит..
16.02.2022 р.на кафедрі «Управління інформаційною та кібернетичною безпекою» (УІКБ) відбулася онлайн-зустріч зі студентами спеціальності 125 “Кібербезпека” освітньої кваліфікації – бакалавр з кібербезпеки – для УБД..
Організаційна комісія ННІЗІ ДУТ оголосила підсумки проведення в університеті І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт галузі знань 12 «Інформаційні технології» спеціальності 125 «Кібербезпека».
Метою пров..
З 23 по 25 лютого 2022р. у Навчально-науковому інституті Захисту Інформації Державного університету телекомунікацій відбудеться акредитація освітньо-наукової програмиКібербезпекатретього рівня вищої освіти заспеціальністю 125 Кібербезпека.
23 люто..
Студенти групи БСЗ-51 отримали сертифікати про завершення курсу CCNA Cybersecurity Operations, який проводився у рамках навчальної дисципліни «Безпека мереж за стандартами CISCO» під керівництвом аспіранта 4-го курсу Державного університе..
2.02.22 року на кафедрі Управління інформаційною та кібернетичною безпекою(УІКБ) в режимі онлайн системиZoom відбулося спілкування представника компанії IT Specialist Галини Петриченко зі студентами навчальної групи УБД-21 і УБД-22 - з приводу підгот..
У січні 2022 року серед магістрантів кафедри управління інформаційною та кібернетичною безпекою було проведене опитування щодо оцінювання якості навчання та його відповідності очікуванням студентів, а також шляхів удосконалення освітньої програми під..