Ефективність ділових ігор у підготовці майбутніх фахівців до професійного спілкування визначається ситуаціями, максимально наближеними до реальних, в процесі яких студенти залучені  до активної комунікативної-ігрової  діяльності професійного спілкування.

Підсумком вивчення дисципліни «Основи бізнесу та підприємництва»  для студентів групи МНД-11 було проведено к.е.н., доцентом кафедри менеджменту Пісковець О.В. ділову гру «Я – майбутній підприємець».

Сутність гри полягала в тестуванні учасників ділової гри на здатність займатися бізнесом, розробці ідеї прибуткового бізнесу, створення підприємства, формування організаційної структури фірми та системи оплати праці, розробка та презентація  інвестору бізнес-плану.

Для студентів такі ігри як «Я – майбутній підприємець» дають  не лише готові знання, а й стимулюють їх до самостійного пошуку й узагальнення інформації, практичного її застосування для вирішення цілком реальних задач, що є важливою складовою компетенцій практикуючих фахівців з менеджменту.