Наукові лабораторії і гуртки, студентські наукові товариства і конференції – усе це дозволяє студентові розпочати повноцінну наукову діяльність, знайти однодумців, з якими можна порадитися і поділитися результатами своїх досліджень. Студентський науковий гурток “Scientific hub” створений з метою розширення кругозору студентів, підвищення їхнього культурного рівня.
31 листопада 2024 року відбулося перше засідання гуртка під керівництвом Анни Колісниченко (завідувач кафедри англійської мови ННІТК) та Світлани Харицької (доцент кафедри англійської мови ННІТК) за участі майбутніх науковців Навчально-наукового інституту інформаційних технологій.
Диспут на тему «Types of scientific meetings» був проведений у невимушеній обстановці в стилі «5 o’clock tea»: із обов’язковим чаюванням і смаколиками.
Жива розмова учасників дозволила кожному висловити й обґрунтувати свою думку, знайти спільні й відмінні риси серед різноманітних видів наукових зустрічей.
Підготовлена презентація наочно продемонструвала весь спектр наукових зібрань, акцентувавши на тих, які особливо корисні для студентства. Під час подібних засідань гуртка у студентів формується діалектичне мислення, що робить науково-дослідну роботу студентів одним із важливих засобів підвищення якості підготовки фахівців з вищою освітою, розширення загального та професійного світогляду.
Фахівець з інформаційної аналітики та зв’язків з громадськістю є «універсальним спеціалістом», який повинен досконало володіти фундаментальними знаннями з комунікативістики, інформаційно-аналітичної діяльності, лінгвістики, психології, маркетингу, дизайну, технологій нових медіа тощо, а це неможливо без тривалої підготовки за спеціальними навчальними курсами, які будуть введені до варіативної частини освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів визначеної спеціалізації.
Фахівець з інформаційної аналітики та зв’язків з громадськістю є «універсальним спеціалістом», який повинен досконало володіти фундаментальними знаннями з комунікативістики, інформаційно-аналітичної діяльності, лінгвістики, психології, маркетингу, дизайну, технологій нових медіа тощо, а це неможливо без тривалої підготовки за спеціальними навчальними курсами, які будуть введені до варіативної частини освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів визначеної спеціалізації.
Ваш запит успішно надіслано