У монографії викладено теоретико–методологічні основи та практичні питання у використанні здоров’язбережувальних технологій в процесі фізичного виховання студентів спеціального медичного відділення. Розглядаються актуальні проблеми розширення рухових можливостей студентів з різною нозологією захворювань та профілактики їх за рахунок раціональної організації рухової діяльності. На основі власних багаторічних досліджень серед студентської молоді автор пропонує оригінальні моделі здоров’язбережувальних технологій у використанні їх в процесі фізичного виховання. Для фахівців сфери фізичної культури і спорту, викладачів, студентів та аспірантів.

У підручнику розкриваються основні вимоги до психофізіологічної та психофізичної підготовленості студентів вищих навчальних закладів, професійна діяльність яких у майбутньому пов՚язана із телекомунікаційними технологіями. Наводяться засоби, методи і форми фізичного виховання та професійно- прикладної фізичної підготовки, а також способи найбільш ефективного впровадження її у навчальний процес фізичного виховання. Для викладачів кафедр фізичного виховання та студентів комп՚ютерних і телекомунікаційних спеціальностей.

У роботі наводяться рекомендації з методики проведення оздоровчо–тренувальних занять з фізичного виховання із студентами спеціального навчального відділення. Дана характеристика особливостей організації занять після перенесених захворювань; наводяться приблизні комплекси фізичних вправ при тих чи інших захворюваннях студентів. Навчальний посібник розрахований на студентів спеціальних навчальних відділень, викладачів та медичних працівників кафедр фізичного виховання аграрних вищих навчальних закладів. Рекомендовано навчально–методичною комісією науково–педагогічних працівників аграрних вищих навчальних закладів освіти України з напряму „Фізичне виховання і спорт” як навчальний посібник для студентів, викладачів та медичних працівників кафедр фізичного виховання аграрних ВНЗ.

Монографія присвячена вивченню динаміки біологічного віку, здоров’ю та фізичній підготовленості студентської молоді. На підставі багаторічних наукових досліджень наводяться результати про вплив обсягу фізичних навантажень, місця та регіону проживання студентів на динаміку показників біологічного віку. Дослідження, які представлені у монографії, продовжують вивчення проблем біологічного віку людини і молоді зокрема. Призначена для викладачів та студентів вищих навчальних закладів, а також фахівців в галузі вікової фізіології. Може бути використана як навчальний посібник. Іл..: таблиць 47, рисунків 11, додатків 27, список літератури – 188 найменувань.